加国安河大学教育质量下降

 

  在新学年开学之际,一项对安河教职员工的非正式抽样调查显示,教授会让学生少写一些报告,同时花在有需要学生身上的时间也会减少。

  这项对教职员和图书管理员的调查的分析显示,班级的规模变大和某些计划被取消都让他们觉得专上教育的质量正在下降,特别是在本科层面。

  调查结果中55%的受访者表示,班级规模在过去一年变大。安河的学生和教职员比例已经位列全国最高,每个讲师或教授平均有26名学生。报告分析总结说:「这种观念和班级规模的事实,是安河大学的严重问题。」

  报告还说,班级规模变大,以及用兼职和合同教职工取代退休或全职教职员的趋势,都在影响教授和学生之间的交流。约40%的受访教授表示,他们在课堂外帮助学生的时间变少。约三分之一的受访教授表示,他们现在更加依靠多项选择考试,而不是写报告类型的考试,来对付规模变大的班级以及节省费用。还有一项 令人感到困扰的发现是,在1,400名受访者中,半数报告曾经取消班级或计划,以满足预算限制。

  这项调查还向教职员问及,在安省政府实行「达到更高目标计划」(Reaching Higher)的2005-2008年期间,教育质量有否提高。调查显示,只有16%的受访者认为,教育质量在这段时间有所提高,而42%的受访者认为教 育质量下降。另外,认为2009-2010学年期间,教育质量下降的人数占57%。

收藏 RSS订阅 打印
网友评论查看所有评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名: 密码: 验证码: